Olá Pessoal!

Quem lê esse blog com frequência já deve estar acostumado a ler os excelentes posts do meu amigo Bruno sobre os mais variados assuntos dentro do e-learning.

Não se preocupem, pois ele vai continuar nos alimentando com suas idéias e artigos. Porém, hoje, eu venho trazer uma coisa um pouco diferente, mas tudo no intuito de nos fazer pensar.

Lendo o blog do 1° Congresso Internacional de EAD, evento que vai acontecer no RJ, vi um vídeo muito inteligente e interessante. Este vídeo fala sobre internet, mobilidade, redes sociais, web 2.0 e outros assuntos. São aproximadamente 10 minutos, mas certamente serão minutos muito bem empregados! Abraço a todos e até a próxima.

Pessoal,

Hoje eu gostaria de compartilhar uma notícia sobre e-learning veiculada no renomado Financial Times. A notícia, que pode ser vista na íntegra (em inglês), fala sobre um levantamento da área de Business Education (Educação Corporativa) do periódico a respeito das empresas que estão trabalhando online suas práticas de capacitação.

Descobriu-se nesse levantamento com cerca de 700 gerências de nível médio algo, ao menos, surpreendente. As empresas não só preferem e-learning porque realmente é mais barato que treinar presencialmente, argumento esse muito popular, mas também porque os executivos afirmam que as vantagens em termo de conveniência e flexibilidade do treinamento são inquestionáveis.

Uma grande empresa britânica, por exemplo, colocou que, com certeza, o aumento no uso de e-learning na empresa está relacionado ao custo/benefício, mas que a flexibilidade e conveniência para se adaptar melhor ao padrão de trabalho do colaborador, somam-se consideravelmente ao argumento da questão financeira, tão comentada nos projetos de e-learning.

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Continuando com a lista de anseios de Elliot Masie sobre os LMSs e LCMSs, aqui vai o terceiro da lista:

Disseminação de conteúdo com base na avaliação dos usuários

Masie diz que para que precisamos inverter o foco para o treinando, ou seja, a empresa disponibiliza toda a estrutura de e-learning fundamentada nas competências da empresa e o treinando fica livre para escolher aqueles cursos que mais se adaptam as suas necessidades. Entretanto, novamente aqui vale a ressalva de que isso ainda é tendência na Europa e nos EUA, portanto, aqui ainda nem estamos perto disso, é uma questão de médio e longo prazo.

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Costumo ser um leitor assíduo de várias newsletters sobre e-learning e afins e, durante essa semana, recebi a Learning Trends, numa tradução livre, Tendências para o Aprendizado, edição essa de número 500, de autoria do famoso guru Elliot Masie.

Mas por que falo isso? Pois quando faltavam umas cinco edições para chegar as tão esperadas quinhentas news enviadas, ele pediu para que todos os leitores mandassem frases que expressassem seus sentimentos em relação ao aprendizado e suas implicações na realidade de cada um.

Essa lista pode ser vista nesse link , onde temos uma dessas frases em nome da GSI Online a respeito do impacto das novas tecnologias para o aprendizado em países em desenvolvimento como o Brasil.

Donald Taylor, diretor executivo da Conferência Learning Technologies em entrevista para o portal britânico Training Zone,mostra as tendências para o mercado em 2008

O que vai ser novidade no campo de novas tecnologias para o aprendizado em 2008? Existem três respostas para essa pergunta e o mais importante é que nenhuma delas têm ligação direta com a tecnologia em si.

A primeira tendência, continuando desde a segunda metade do ano passado, é que os Serviços de Redes Sociais (SRS) vão crescer muito. Tudo isso simplesmente por que as redes sociais estão se espalhando por todos os lados e porquê elas representam o tipo de aprendizado mais natural que conhecemos: a conversação.

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