Continuando com a lista de anseios de Elliot Masie sobre os LMSs e LCMSs, aqui vai o terceiro da lista:

Disseminação de conteúdo com base na avaliação dos usuários

Masie diz que para que precisamos inverter o foco para o treinando, ou seja, a empresa disponibiliza toda a estrutura de e-learning fundamentada nas competências da empresa e o treinando fica livre para escolher aqueles cursos que mais se adaptam as suas necessidades. Entretanto, novamente aqui vale a ressalva de que isso ainda é tendência na Europa e nos EUA, portanto, aqui ainda nem estamos perto disso, é uma questão de médio e longo prazo.

Para organizações  que estão iniciando suas práticas em e-learning, deve-se ter uma postura um pouco mais centralizadora, fundamentada em atitudes pró-ativas da gerência, a fim de se trabalhar a cultura da ferramenta na empresa, até que se chegue à maturidade e possa-se flexibilizar a escolha das trilhas de aprendizagem para o próprio treinando.

É nesse contexto que Elliot Masie diz que precisamos, ao chegar nesse nível de maturidade, disponibilizar aos colaboradores a possibilidade de avaliar os conteúdos e mais, divulgar abertamente a avaliação dos mesmos. Dessa forma, os próprios colaboradores acabam escolhendo os cursos mais bem avaliados, gerando um desempenho otimizado do processo de aprendizagem com os conteúdos que os próprios usuários “assinam embaixo”.

Portanto, aqueles conteúdos “pobres” ou “mal formatados” devem ser retificados ou retirados.

E aí, o que vocês acham a respeito disso?