Lendo a cobertura da Assessora de Imprensa da FGV Online, Jacqueline Sobral, que também tem um blog bem interessante (Blog Jacqueline Sobral), a respeito do 14º Congresso Internacional de Educação a Distância, achei uma reportagem bem legal que compartilho aqui com vocês:

Os sete pecados capitais da Educação a Distância

Em todas as áreas do conhecimento existem algumas idéias e impressões que, mesmo equivocadas, vão sendo transmitidas e repetidas como verdades. Com a Educação a Distância, esse costume não seria diferente. Exemplos:

“É mais fácil estudar em um curso a distância do que em um presencial.”

“A tecnologia é o fim e não o meio.”

“O professor escreve tão bem quanto fala.”

A coordenadora de produção do FGV Online, Maristela Rivera, mostrou que essas afirmações não são verdadeiras. Durante o 14º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, ela ministrou a palestra Os Sete Pecados Capitais do Ensino a Distância, cujo conteúdo foi desenvolvido por ela e pela coordenadora pedagógica do FGV Online, Elizabeth Silveira.

Em sua apresentação, Maristela fez os seguintes comentários sobre as três afirmações acima:

A idéia de que o aluno é sozinho e livre no ambiente da educação a distância é falsa. Ele tem um cronograma de atividades a seguir, é obrigado a escrever e a ler muito mais do que no ensino presencial e o seu processo de aprendizagem ocorre sempre por intermédio da interação com outros alunos.

O conhecimento não é construído a partir da tecnologia em si e sim na troca permitida com as ferramentas. O foco está nos processos cognitivos inerentes à aprendizagem.

O professor-tutor tem características, especificidades e habilidades diferentes de um professor do ensino presencial. Por isso, é importante a capacitação e a preparação desse profissional.

Fonte: Jacqueline Sobral / Assessoria de Imprensa - FGV Online